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解放思想,问道取经!为了孩子更美好的明天!

初冬的的鹤城,万物收藏,寒意渐浓。11月7日-8日,在齐齐哈尔市教育局党工部部长齐凯等的陪同下,考察团先后来到铁锋区光荣小学、边屯小学,齐齐哈尔市第三中学,富拉尔基区长青乡第二中学,齐齐哈尔第一中学,学习考察了传承红色基因传承和革命传统教育、党建文化长廊打造、党建课程化、德育和社团文化活动等,并进行了广泛交流。

齐齐哈尔市第三中学始建于1952年,东临卜奎大街,西倚美丽的劳动湖畔,是一所有着优良人文传统,丰富文化底蕴和卓著教育教学成绩的全日制初级中学,黑龙江省首批示范化初中,省两全学校,省级文明单位标兵,省市初中教育教学的重要基地。

在齐齐哈尔第三中学,考察团参观了党员先锋岗创建的女排训练基地,观看了智慧云党建云平台演示。该学校积极探索运用互联网思维和信息技术,提升党建管理水平。建立网络组织阵地,把党支部和活动阵地延伸到网上,搭建起教育管理党员的网络平台。设立了“支部学习”板块,党员通过电脑、手机APP,自主参加网上学习,实时记录、动态查询、定时考试、累计学分。同时实施党员动态管理。把“三会一课”等组织生活放到网上进行,党员不论在什么时间、什么地点,都可以通过网上会议室参加“三会一课”,打破了传统组织生活“限时、限地、限人”的局限。考察团还听取了党建德育“三化一体系”建设、家校合育、社团管理、学生职业生涯规划等方面的经验介绍。

铁锋区光荣小学把加强学生理想信念教育作为党建工作的重中之重,定期组织学生升国旗、唱国歌、红色经典诵读、唱红色歌曲、看红色事迹展览等,大力加强对学生的党史国史军史教育,深刻阐释红色基因的时代内涵,教育引导学生们传承红色基因、弘扬红色文化,使他们接受红色洗礼,坚定理想信念,点燃激情梦想。考察团参观了红色景观雕塑、红色校园文化和党员活动阵地,聆听了孩子们的红色歌曲演唱和经典诵读等,深深感受了光荣小学红色教育的成果。

铁锋区边屯小学以“面向全体、彰显个性、培养兴趣、开发潜能”为宗旨,根据孩子们的兴趣爱好,精心打造了剪纸、电子鼓、快板等多个社团,最大限度地满足了学生多种兴趣爱好的需求。考察团观看了学生们激情洋溢、丰富多彩的各式课间活动和将音乐、古诗诵读、体育融于一体的古诗韵律操,以及剪纸、电子琴、非洲鼓等社团的演示,给考察团成员留下了深刻印象。

当听说到边屯小学牛淑珍校长勤勤恳恳工作18年,将一个破败濒临倒闭的教学点建设成一所规范文明的现代化学校,柴生华局长十分钦佩,表示一个好校长成就了一所好学校,对牛校长付出的艰辛和努力表示敬意。

长青乡第二中学坐落于富拉尔基区库勒村,创建于1958年,具有浓郁的满族特色,在校学生185人,在职教师35人。该校坚持“办好一方教育,造福一方百姓,成就一代孩子”的办学理念,村校合作,打造民族特色农村教育,校园文化精彩纷呈,文体活动丰富多彩。该校教师、家长、学生齐动手,精心打造的富有特色的党建德育文化长廊引起考察团的极大兴趣,柴生华局长对长青第二中学精致的学校管理工作和学校领导“不等、不靠、不绕道”的干事创业精神给予充分肯定。

齐齐哈尔市第一中学将党建与教育教学工作紧密结合,创建了“十九大知识进课堂、党建课程化”新模式,以党建整合课的形式,把党建知识的学习延伸到校园最深处,使十九大精神更好的走进课堂,融入学生心里。综合党课内容上接国家大政方针,紧扣党中央战略部署,下连学校课程实际,更有广博的知识延展;既体现学科特点,又具备政治课特征。

考察团现场观摩了党建课程化示范展示课《一带一路》。展示课上,历史、地理、政治教师分别从不同学科、不同角度对“一带一路”进行了诠释,整堂党课,教师不是简单地背书,而是配合影音画娓娓道来,在知识讲授中给学生更加系统、全面的认识,让党的精神在学生中落地生根。课堂气氛热烈,学生回答踊跃,收到了良好的教育效果。

观摩结束后,在齐齐哈尔市第一中学会议室,考察团观看了齐齐哈尔教育局党建工作宣传片,听取了齐齐哈尔市教育局副局长姚继斌介绍德育工作有关情况,双方就有关问题进行了长时间的互动交流和探讨。

在两天的时间里,考察团成员每到一处都是仔细地听,认真地记,细心地问,齐齐哈尔教育局的领导同志被考察团虚心学习的精神深深感动。

在11月9日上午召开的座谈会上,考察团成员们结合学习考察和本单位实际工作进行了热烈的讨论。大家纷纷表示,这次学习考察,收获满满,开阔了眼界,增强了信心。回去后要抓紧时间借鉴学到的新理念、新经验、新举措,积极对标达标创标,谋划本单位的党建德育工作,创新工作方式,打造党建德育品牌,提升整体工作水平。

柴生华在座谈会上强调指出,齐齐哈尔有很多经验值得我们学习和借鉴。参观的5处学校将党建德育工作“做实、做细、做小”,不空不虚,各具特色,各有千秋。我们慕名而来,满载而归,不虚此行。通过学习考察,使我们更清楚更全面地认识到需要解决的“怎样培养人、为谁培养人”的问题,解决好党建德育工作存在的一些问题。要强化党建引领作用,加强党建与德育工作的深度融合,发挥课程主渠道作用,与教育教学工作紧密结合起来;要充分调动广大教职工的积极性,激发每个人的活力,集思广益,献计出策,使人人都成为党建德育工作的参与者、实践者、推动者;要加强党建和德育工作顶层设计,研究评价机制,搞好质量监控。

好风凭借力,扬帆正当时。考察团成员们在学习中提高认识,在观摩中寻找答案,在讨论中达成共识。借这次考察的东风,取真经,找差距,补短板,我们相信,在不久的将来,平度教育党建德育工作一定会闯出新路子、创造新辉煌!